古典文化

中国古典文化，共 2,317 篇。

中国名联(2022) 中华典故(206) 百家姓(75)

赠盖叫天，吴湖帆撰题赠。上联“英名盖世三岔口”；下联“杰作惊天十字坡”。此为吴湖帆赠盖叫天之联。盖叫天原名张英杰，南派武生盖派创始人，有江南活武松之誉。《三岔口》《十字坡》均其代表剧目。联以鹤顶格嵌「英杰」二字于上下联首，赞其英名盖世、杰作惊天，与盖叫天之名契合无间。全联十四字，以「盖世」「惊天」极赞其艺，「三岔口」「十字坡」两个剧名巧嵌入联，又以鹤顶格嵌「英杰」之名，天衣无缝。

赠周信芳，吴湖帆撰题赠。上联“百口齐唱萧相国”；下联“万人争看薛将军”。吴湖帆为著名画家。此联赠京剧麒派创始人周信芳。萧相国代指其代表作《萧何月下追韩信》，薛将军代指《薛仁贵投军别窑》。「百口齐唱」「万人争看」极写其演出之轰动，联文歌颂剧目实则赞赏周信芳在京剧艺术上的杰出成就。上联「百口齐唱」写群众欢迎之热烈，下联「万人争看」写剧场盛况，一唱一看之间，麒派艺术的感染力尽在其中。

赠高燮，郑逸梅撰题赠。上联“具陆羽卢仝旨趣”；下联“与秦斯汉邕为缘”。郑逸梅为苏州掌故作家。此联赠好友、南社诗人高燮。高喜书法、爱品茶。上联以著《茶经》的陆羽和写《茶歌》的卢仝比喻其品茶旨趣；下联说他与秦代李斯、东汉蔡邕结缘，赞其于书法的热爱。高燮晚年常以朱笔录《金刚经》赠亲友。全联十二字，上句茶事下句书道，既切高燮品茶之好，又赞其书法之嗜，郑逸梅以同调之人写同调之友，格外亲切。

赠郑逸梅，袁克文撰题赠。上联“李谪仙龙蟠凤逸”；下联“林君复鹤子妻梅”。袁克文为袁世凯次子，曾劝父莫称帝。此联以雁足格嵌「逸」「梅」二字于联尾，赠掌故作家郑逸梅。李谪仙即李白，贺知章称为谪仙人，龙蟠凤逸喻才能非常而未为世知。林君复即北宋林逋，隐居孤山梅妻鹤子。联以两位古人拟称郑逸梅的才学人品，巧嵌名字，饶有兴味。

赠吴淞商船学校诸生

赠吴淞商船学校诸生，萨镇冰撰题赠。上联“若无后悔须勤学”；下联“各有前因莫羡人”。萨镇冰从高位降任吴淞商船学校校长，外界多有不平，他撰此联赠诸生，既是劝诫亦是自警。上联说要使日后不后悔便须刻苦勤学；下联说职位高低各有前因，不必羡慕别人，当反躬自省。联语既显豁达心胸，又见正视现实的态度。上联「须勤学」是勉人，下联「莫羡人」是自警，一劝一诫之间，萨氏从高位降任而不怨天尤人的胸襟可见一斑。

赠谢荷璋，萨镇冰撰题赠。上联“穷达尽为身外事”；下联“升沉不改故人情”。萨镇冰历任广东水师提督、海军总长，一度代理国务总理。谢荷璋为著名女作家冰心之父，萨氏挚友。联为老友酬赠：穷达即困厄与显达，《易》曰「穷则独善其身，达则兼济天下」；升沉指仕途升降进退。上联说穷达都是身外事，下联说无论升沉都不改故人情分，是推心置腹的坦诚。

赠刘海粟，陈独秀撰题赠。上联“行无愧怍心常坦”；下联“身处艰难气若虹”。一九三二年陈独秀被国民政府关押于南京监狱，刘海粟从国外归来前往探视，陈应请挥毫题此联。联虽赠人实乃自况：上联说自己言行光明磊落、上不愧天下不作人，内心坦荡；下联说虽身陷囹圄、处境艰难，仍刚毅不屈、豪气如虹，充分表现了革命领袖的宽大胸怀与革命气节。

赠丰子恺，马一浮撰题赠。上联“星河界里星河转”；下联“日月楼中日月长”。丰子恺浙江桐乡人，画家。马一浮为学者。抗战期间丰子恺在遵义所居屋顶有破洞，取苏轼「时见疏星渡河汉」诗意名其居「星河楼」；一九四九年后安居上海，名「日月楼」。上联写昔日艰难，下联赞此后安定。联从居所变迁着笔，歌颂新中国带来新生活，于平淡中寓历史变迁深意。

赠高旭，柳亚子撰题赠。上联“白衣骂座三升酒”；下联“红烛谈兵万树花”。柳亚子与高旭同为同盟会会员、南社核心人物，吴江金山隔江相望，志趣相投。上联写二人酒后争得面红耳赤——白衣指无功名之人，骂座用灌夫使酒骂座之典，但吵后不伤友谊；下联写革命斗争中剪烛西窗、谈兵论政。全联把开诚布公、推心置腹的神情写得神完气足。全联十四字，一写酒后坦率之争，一写剪烛论政之契，南社文人的革命豪情与交游风骨跃然纸上。

赠潘絜兹，于右任撰题赠。上联“继往圣绝学”；下联“开国画新机”。于右任为国民党元老，书法得力于《郑羲碑》《石门铭》，以碑入草，尤精怀素小草。此联赠北京画院画家潘絜兹。上联赞其继承前代画圣的绝艺，下联许其为中国画开辟新生机，十六字评价甚高，于右任的书法与联语相得益彰。联语以「继往圣」与「开新机」对举，既重继承又重温创，于右任的草书气势磅礴，与此联内容相得益彰。

赠梁实秋，张佛千撰题赠。上联“彩凤食琼枝，高一百仞生实”；下联“大椿慕灵气，每八千岁为秋”。张佛千为梁实秋好友，应其所属撰此联。上下句均出《庄子》：以「彩凤食琼枝」喻才华杰出，从空间说高到百仞而结果实；以「大椿慕灵气」祝其长寿，《逍遥游》谓上古大椿以八千岁为春、八千岁为秋，从时间上祝遐龄。联用雁足格嵌「实」「秋」于联尾，梁实秋见之大喜称绝。

赠吴大猷，张佛千撰题赠。上联“可久可大，以简以易”；下联“嘉谟嘉猷，有执有容”。此联赠物理学家吴大猷。「可久可大」出《易经》，谓贤人之德业；「以简以易」本《晏子春秋》，谓简易则安；「嘉谟嘉猷」出《尚书》，谓好的谋划；「有执有容」本《中庸》，谓刚毅有守而又宽容。联语引经典成句稍加改易，巧嵌「大猷」之名，极赞其德业高尚、生活简朴、治事有方。

赠钱锺书，王蘧常撰题赠。上联“熔铸百家，远惊海客”；下联“雕锼万象，独得骊珠”。王蘧常为浙江嘉兴人，文史学家、书法家，复旦大学教授。此联赠作家、古典文学学者钱锺书。上联「熔铸百家」品评《谈艺录》《管锥编》融汇诸家而声誉远播海外；下联写《围城》对世态人情刻画入微，以「独得骊珠」喻其取得最珍贵的艺术成就。骊珠典出《庄子》，指骊龙颔下千金之珠。

赠王森然，齐白石撰题赠。上联“工画是王摩诘”；下联“知音许钟子期”。齐白石名璜，木匠出身，晚年以画名世。此联赠画家王森然。上联以王维比拟王森然画艺：王维字摩诘，董其昌尊为山水画南宗之祖，联中亦借同姓之意。下联以钟子期比王森然：据《列子》载，伯牙鼓琴，钟子期能懂其琴中之意，后世遂以知音相称。齐白石引王森然为知音，交谊深厚可见。

赠吴梅，张荣培撰题赠。上联“借金荃旧谱，翻铁笛新声，一曲寓兴亡，识独超汤玉茗李笠翁而上”；下联“采朝野遗文，成古今杂剧，千秋垂惩劝，名合厕孔云亭蒋藏园之间”。吴梅字瞿安，晚号霜厓，精通诗词曲律，曾在多所大学任教。此联盛赞其在戏曲艺术上的成就。金荃为温庭筠词集名，玉茗为汤显祖堂名，笠翁为李渔字，云亭为孔尚任号，藏园为蒋士铨号。

赠宋庆龄，孙中山撰题赠。上联“精诚无间同忧乐”；下联“笃爱有缘共死生”。此联上款云「庆龄贤妻鉴」。一九一四年宋庆龄任孙中山英文秘书，一九一五年力排世俗之议与孙在日本结婚，忠实追随革命。联语以「精诚无间」「笃爱有缘」「同忧乐」「共死生」概括两人关系，情感诚挚、语言明白，表达了作者对这份姻缘的珍惜与坚定。全联二十二字，以明白如话的语言表达了革命伴侣间生死与共的深情，无雕琢之痕而真挚动人。

赠焦山长老

赠焦山长老，郑燮撰题赠。上联“花开花落僧贫富”；下联“云去云来客往还”。此联赠焦山长老。焦山在镇江长江中。上联谓僧人贫富如花开花落，自有节候不可强求；下联谓客之往来如云去云来，听其自然不必挽留。全联以“花开花落”与“云去云来”对举，将禅宗委心任运的思想和盘托出。上联说僧家贫富，下联说俗客往来，一僧一客之间，尽出焦山江天的悠远意境。

赠晴江，郑燮撰题赠。上联“束云归砚匣”；下联“裁梦入花心”。郑燮此联赠晴江。上联谓束云归砚匣——将云气收入砚池，是画家的想象；下联裁梦入花心——把梦境裁入花蕊，是诗人的浪漫。全联以“云”与“梦”对举，将艺术家的奇思妙想写出。上联写作画，下联写赋诗，一画一诗之间，见出郑板桥与李晴江两位扬州画家的交游风度。

赠介福，于敏中撰题赠。上联“天下文章同轨辙”；下联“门墙桃李半公卿”。此联作者佚名，赠介福。上联谓介如石焉，君子当有坚定操守；下联福如山耳，仁人自享绵长福祉。全联以“介”“福”二字嵌入联首，将对方名字与道德祝愿融合。上联言操守之坚，下联言福祉之厚，一坚一厚之间，尽括赠联嵌字的典型手法。全联对仗工稳，意境深远，允称题赠联中佳作。

赠陈廷敬，爱新觉罗·玄烨撰题赠。上联“春归乔木浓荫茂”；下联“秋到黄花晚节香”。陈廷敬顺治十五年进士，深得康熙信任，官至文渊阁大学士，总裁《明史》《康熙字典》。上联从其致仕归乡落笔，"乔木浓荫"喻其品格高尚、故居午亭山村。下联以秋菊喻晚节——屈原"夕餐秋菊之落英"正以菊喻修身洁行。二、五节奏，藏头"春秋"双关年龄与时节，雍容得体。

赠裱工，李渔撰题赠。上联“不肯让人称绝技”；下联“行将呼尔作功臣”。此联作者佚名，赠裱工。上联谓裱褙虽为末技，却能还古书旧画以真面目；下联谓匠心不亚通才，亦可补残编断简于零落成。全联以“末技”与“通才”对举，将工匠技艺的价值重新估定。上联写技之精，下联写心之细，一技一心之间，见出中国传统社会对匠人精神的尊重。

赠张居正，丘岳撰题赠。上联“日月并明，万国仰大明天子”；下联“丘山为岳，四方颂太岳相公”。丘岳此联赠张居正。上联拆“明”字为日月，谓日月并明，万国仰望大明天子；下联拆“岳”字为丘山，谓丘山为岳，四方颂扬太岳相公。全联以拆字双关入联，将对张居正的赞颂与对大明王朝的祝祷并写。上联颂君，下联颂相，一君一相之间，见出万历初年君臣相得的气象。

徐渭赠人，徐渭撰题赠。上联“世间无一事不可求，无一事不可舍，闲打混亦是快乐”；下联“人情有万样当如此，有万样当如彼，要称心便难脱洒”。徐渭此联为赠人而作。上联谓雨过琴书润——雨后万物皆润泽；下联谓风来翰墨香——风过书斋自生香。全联以“雨”与“风”对举，将文人书房的四时佳兴写出。上联写雨后之润，下联写风来之香，一润一香之间，尽括文人生活的清雅。全联对仗工稳，意境深远，允称题赠联中佳作。

赠沈曼长，徐渭撰题赠。上联“养性不须烹紫雪”；下联“读书何但出青云”。徐渭此联赠沈曼长。上联谓养性何须烹紫雪——养生在恬淡不在丹药；下联谓读书何止出青云——读书在明志不止于功名。全联以“养性”与“读书”对举，将文人的两大追求——修身与治学——并写。上联破养生迷信，下联破功名执念，一破一立之间，见出徐文长的洒脱识见。