赠人（十）

赠人（十）

上联以教人者教己

下联在劳力上劳心

赏析

上联提出教学相长原则：教育者先须正己，以高尚师德和深厚学养影响学生。下联主张教育与生产劳动结合：劳力指体力劳动，劳心指脑力劳动，真正精通学问必须在劳力基础上劳心。联语言简意明，寓理深邃。上联教人者教己是教学相长，下联劳力上劳心是知行合一，陶行知以教育家身份提出教育与生产劳动结合的主张。

作者：陶行知　赏析：顾伟列