蒙馆
蒙馆
上联教小子如养芝兰,此日栽培须务本
下联愿先生弃樗栎,他日长大尽成材
赏析
蒙馆即启蒙小学。上联谓先生教学童如栽培芝兰香草,从头开始应以爱护为本。下联谓学生中既有天资聪颖者也有貌似顽劣者如樗栎(臭椿麻栎,喻无用之材),希望先生因材施教悉心培育,他日皆可成材。全联写启蒙教育早期形式,所提因材施教问题合乎教育原理。全联以芝兰喻良材,以樗栎喻顽劣,因材施教之旨跃然纸上。
作者:马笛渔 赏析:俞水生
阅读 6 · 陶艺家整理
上联教小子如养芝兰,此日栽培须务本
下联愿先生弃樗栎,他日长大尽成材
蒙馆即启蒙小学。上联谓先生教学童如栽培芝兰香草,从头开始应以爱护为本。下联谓学生中既有天资聪颖者也有貌似顽劣者如樗栎(臭椿麻栎,喻无用之材),希望先生因材施教悉心培育,他日皆可成材。全联写启蒙教育早期形式,所提因材施教问题合乎教育原理。全联以芝兰喻良材,以樗栎喻顽劣,因材施教之旨跃然纸上。
作者:马笛渔 赏析:俞水生